“我认为玩是一种非常重要的能力,是一种主动学习的态度。课间的玩乐可以培养学生的动手能力,增强他们发现问题、解决问题的能力,锻炼身体的平衡性。通过玩耍能促进语言表达和活跃思维。”刘乙潼说,自我娱乐和玩耍同样是种成长,对现在的学生来说,快乐是非常重要的,快乐是一种能力,也是一种态度,这些都可以在课间十分钟实现。
受访家长中,一线城市的占33.7%,二线城市的占40.3%,三四线城市的占20.9%,乡镇的占3.4%,农村的占1.7%。
辽宁省某初中语文教师刘乙潼说,学生在课间十分钟玩乐,有助于学生之间的人际交往,而且如果大脑一直处于高强度的状态,没有得到休息,不利于知识的接受和输出。“从我多年的教学经验来看,单纯靠课间十分钟提高身体素质比较难,但可以培养学生在玩中学、在学中玩,感受学习成长的快乐。”
课间十分钟对孩子的健康成长有哪些作用?调查中,71.2%的受访家长认为课间十分钟可以放松身心,有助心理健康,其他作用还有:防控近视(49.3%)、增强学生体质(46.0%)、提高学习效率(44.4%)、培养运动习惯(42.2%)、提供更多同辈交流机会(42.1%)、促进学生脑智发展(33.5%)、改善师生关系(13.2%)。
西南大学教育学部教授石隆伟说,首先,现在学生的大部分时间都在教室中坐着,长时间的学习可能导致学生疲劳,课间十分钟的活动能让学生身心得到放松,提高学习效率,同时可以预防近视、增强体质、抵抗疾病。其次,学生有机会在课间与同学交往,可以提高他们的人际交往能力,丰富社会经验。
“课间活动还可以提供一个动手实践的机会,学生可以运用在书本上学到的知识解决实际问题。”石隆伟说,课间活动是一个自由的环境,可以激发学生的想象力和创造力,有利于培养他们的创新精神。课间也让学生有机会发掘和培养自己的兴趣,提高自己在艺术、运动等方面的技能。
88dyjcp:com-www:88dyjcp:com山西二年级学生家长楚月认为,课间十分钟挺重要,每节课安排得很紧凑,虽然课间十分钟不长,但足够孩子上厕所、吹吹风、换换脑子,如果孩子利用十分钟出去玩,还可以得到放松。“要在保证安全的前提下玩,但不管做什么,都可以把十分钟最大化地用好,保证自己有精力投入到下一节课中,我觉得这个意义是很大的”。
刘乙潼说,在玩耍的过程中,要进行思维活动,还有一些动作,非常能锻炼学生的综合能力,同时学生在课间能接触到更多人,能更健康地成长。
884.65MB
查看902.95MB
查看82.3MB
查看500.57MB
查看
网友评论更多
83江山a
富国银行警告:美元将走弱,2024年外汇市场或迎转折⚿⛀
2024-05-19 05:56:21 推荐
187****2100 回复 184****9115:中国人保投资收益441亿降19.7% 寿险业务净利仅300万减少27亿⛁来自兰溪
187****4370 回复 184****9227:重大政策利好,低空经济爆发!烽火电子、应流股份等多股涨停,国防军工ETF(512810)大涨超2%⛂来自永康
157****5848:按最下面的历史版本⛃⛄来自义乌
82东阳332
中信证券:自媒体等传播虚假不实信息与事实相悖,公司保留追究法律责任权利⛅⛆
2024-05-18 10:59:42 推荐
永久VIP:光大银行股价早盘跌超9% 行长王志恒回应:经营基本面稳定 对未来充满信心⛇来自临海
158****6761:伍戈:中国经济量价为何出现分化⛈来自温岭
158****7780 回复 666⛉:快讯:指数持续分化创指涨0.15% 低空经济板块掀涨停潮⛊来自瑞安
14乐清gi
贝莱德首席呼吁:放弃黄金投资,拥抱资本市场的新机遇⛋⛌
2024-05-17 00:41:45 不推荐
龙港cs:避险情绪持续发酵 黄金上涨动力依然存在⛍
186****6545 回复 159****7013:降通胀仍是首要任务!耶伦:美国家庭面临的这两大负担太重⛎