这门通识课程要学什么、怎么学？谭铁牛表示，南大有文理工医等多学科，设计了“1+X+Y”三个层次的人工智能通识核心课程体系。“1”是必修的通识核心课，主要讲授人工智能基础知识，通俗地说是“科普”，不管什么专业背景的学生都能听懂；“X”是“素养课”，如加入人工智能的治理、科技伦理等内容；“Y”是与具体学科领域结合的前沿拓展。
2018年，南京大学在C9高校中率先成立人工智能学院，发布全国首份《人工智能专业人才培养方案》。2022年，该校苏州校区新设“智能科学与技术学院”和“智能软件与工程学院”。据悉，该校的人工智能通识核心课程体系集全校之力开设，其中通识核心课师资由谭铁牛、欧洲科学院院士周志华等领衔，海内外一流专家学者组成教师团队。
241789:com-www:241789:com“人工智能不是万能的，但在人工智能广泛渗透、加快迈进智能化新时代的今天，不去了解、拥抱人工智能万万不能。”3月10日晚，全国政协常委、中科院院士、南京大学党委书记谭铁牛走进人民日报新媒体《两会面对面》栏目，对开设人工智能通识核心课程体系相关问题进行了解答。他透露，该门通识核心课程体系受到多方欢迎，已有高校向南大询问相关培养方案，该校本科二、三年级学生也表现出很高的兴趣，发邮件表达学习意向。
“一个百廿高校（南京大学有122年的历史）出来的学生，如果连基础的人工智能技能都不掌握，应有的关于人工智能的价值观、伦理观都没有，肯定不适应未来发展。”谭铁牛在节目中表示。在他看来，善用人工智能能收获“智能红利”无视人工智能容易落入“智能陷阱”。智能时代的每个大学生应当具备应有的人工智能素养，这是该校开设通识课程的出发点。
“在‘用’中学是最有效的学习方式。”谭铁牛说，将与相关企业合作，让学生体验和参与前沿科学研究项目，接触实际应用场景，培养面对未来智能化时代解决学科领域复杂问题的创新能力。
014940:com-www:014940:com174.23MB
查看
014943:com-www:014943:com670.74MB
查看
0149443:com-www:0149443:com50.5MB
查看
014954:com-www:014954:com860.97MB
查看
网友评论更多
94英德d
周末电影《危城》🌤🌥
2024-05-19 04:07:54 推荐
187****5896 回复 184****1219：文献阅读007|CD47-Sirpa和IL10相互作用抑制炎症巨噬细胞对健康自体细胞的吞噬🌦来自连州
187****7910 回复 184****4821：仿动森球形弯曲地表🌧来自乐昌
157****6867：按最下面的历史版本🌨🌩来自南雄
95兴宁468
张静：河边村五日🌪🌫
2024-05-17 19:38:28 推荐
永久VIP：外交部驻港公署驳卡梅伦：殖民旧梦可以休矣🌬来自普宁
158****3697：《维护国家安全条例草案》通过，香港警队表态🌭来自陆丰
158****6080 回复 666🌮：未来数年，中俄必须做好准备与一个难缠的对手周旋🌯来自恩平
85台山qm
香港通过二十三条，国安部发声🌰🌱
2024-05-18 18:21:59 不推荐
开平bw：第七轮中澳外交与战略对话在堪培拉举行🌲
186****8395 回复 159****3387：加入奥库斯的澳大利亚，美国的附庸？🌳